Πρόγραμμα συνεκπαίδευσης

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε το Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας και το Δημοτικό Σχολείο Βροντούς Πιερίας για τη συνεργασία στο πρόγραμμα συνεκπαίδευσης με την Α΄τάξη του Σχολείου μας. Η απότομη διακοπή της δια ζώσης λειτουργίας του Σχολείου δεν επέτρεψε το κλείσιμο του προγράμματος, όπως είχε προγραμματιστεί και την παρουσίαση του παιχνιδιού στην…
ΑΔΥΜ μαθητών Δ΄ τάξης 2025-26
Γιορτή του Πατέρα: Χρόνια πολλά σε όλους τους μπαμπάδες!

Η σημερινή μέρα, Κυριακή 15 Ιουνίου, είναι αφιερωμένη στη γιορτή του πατέρα, στην τιμή και την εκτίμηση της πατρότητας και την συνεισφορά τους στο κοινωνικό σύνολο. Η παρουσία τους στον θεσμό της οικογένειας είναι ιδιαίτερη, ξεχωριστή και φυσικά απαραίτητη. Εκφράζουμε θερμές ευχές σε όλους τους μπαμπάδες του Σχολείου μας και την αγάπη…
Αποτελέσματα πανελλήνιου διαγωνισμού ζωγραφικής

Ο Τομέας Νεότητας του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνει τα αποτελέσματα του πανελλήνιου διαγωνισμού ζωγραφικής για μαθητές, ο οποίος φέτος πραγματοποιήθηκε με τρία ξεχωριστά και εμπνευσμένα θέματα: 1. «Ζωγραφίζω από καρδιάς για τη γιαγιά και τον παππού» 2. «Ευ αγωνίζεσθαι» 3. «Με τον Ερυθρό Σταυρό για έναν Πράσινο Πλανήτη» Ο διαγωνισμός…
Ολοκλήρωση προγράμματος ¨Διατροφή και υγεία¨
Ολοκλήρωση προγράμματος Myth2space 2024-25
Συγκρότηση ενός τμήματος Α΄τάξης 2025-26

Με βάση την οριστικοποίηση των εγγραφών μαθητών/μαθητριών που έγινε από τις αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ , σας ενημερώνουμε ότι για το σχολικό έτος 2025-26 έχει δοθεί έγκριση για τη δημιουργία ενός τμήματος στην Α΄ τάξη του Σχολείου μας. Οι γονείς που δεν ενημερώθηκαν με γραπτό μήνυμα από την κεντρική υπηρεσία…
Βράβευση μαθητών διαγωνισμού ¨Παιχνίδι & Μαθηματικά¨

Την 4η Απριλίου 2025 πραγματοποιήθηκε ο 19ος Διαγωνισμός «Μαθηματικά και Παιχνίδι» στοπλαίσιο του περιοδικού «Ο Μικρός Ευκλείδης» για μαθητές/τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης των Δημοτικώνσχολείων της χώρας μας με στόχο να έλθουν οι μαθητές/τριες πιο κοντά στα Μαθηματικά και τις εφαρμογές τους.Το Δ.Σ. της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας διοργανώνει την…